您的位置: 首页 >教育 >正文

关于性的定位

2021/3/19 8:27:00来源:
“性是一个通体的现象,我们说一个人浑身是性也不为过,一个人的性的素质是融贯他全部素质的一部分,分不开的。”他甚至引用“一个人的性是什么,这个人就是什么”来说明性与一个人的素质的重要关系。在我们大力倡导对大学生进行文化素质教育、提高大学生的综合素质教育的今天,无论从理论的高度、还是从性文化素质与文化素质的关系,从我们的教育目的、还是从受教育者的需要的角度出发,我们都应该重视性文化素质在大学生,特别是大学生文化素质教育中的重要地位和作用。
今天,大多数学者研究认为,人类的性包含着生理、心理和社会三层涵义。从生理的角度看,性是人类最基本的生物学特征之一,性的需要,就如人需要饮食、呼吸一样,都是人的一种自然本能,正如孟子所云“食、色、性也”,《礼记》所云“饮食男女,人之大欲存焉”,均表明人生来就有食欲和性欲两大欲望;从社会的角度说,性是人类得以繁衍、、进化之本,性活动则是人类社会生活的基本内容之一,无论何时何地,人类的性观念和性行为都受制于一定的社会意识形态和道德规范,而不完全是两个人的私事;从心理的角度分
相关标签:
分享至:

评论 0条评论

期待你的神评论~
剩余200

全部评论(0

    还没有评论,快来抢沙发~

    点击加载更多

    删除操作

    确认删除此条评论?
    删除
    取消